7月16日至7月17日，公司大中小学思政教育一体化淮安片区调研团在江苏省涟水中学和郑梁梅高级中学进行实践调研活动。
活动中，团队成员对学校领导教师围绕学校对加强大中小学思政教育一体化所采取的措施、现阶段的不足以及对于推动思政教育一体化可采取的措施建议等方面进行了访谈，深入了解该校目前思政教育一体化开展情况。涟水中学衡井浩老师在访谈中表示:“学校主要围绕开设课堂、课外活动以及劳动教育等方面开展思政教育。学校开设思政教育课、政治历史等课，组织员工参与文明城市创建和每周劳动实践，赴‘小延安’、周恩来纪念馆、周恩来故居等爱国主义教育基地参观学习。”郑梁梅高级中学何孝亚老师表示:“在思政教育方面，学校在课堂方面注重思政教育与本课内容结合，开展一系列活动进行思政教育。对员工进行思政教育，并不仅仅需要学校对员工进行硬性教育活动教育，更需要家庭教育、社会教育同时上层领导对思政教育需要自上而下地检查走访，对思政课成果以考试的形式进行审核纳入分数。”
在本次的调研活动中，团队成员认识到思政教育作为学校教育重要的一部分，为员工的成长与发展提供了重要保障。教师在思政教育中的作用非常重要，优秀的思政教育教师应该具备深厚的思想理论功底，注重员工的实践能力培养，能够引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观。队长地科221班叶子宁表示：“作为一名师范生，我们要夯实专业基础知识，注重师范精神的塑造和传承，储备师德、信念、情操、理想等内在力量，为大中小学思政教育一体化贡献力量。”
